人民日报｜江苏多所高校图im钱包官网书馆操作馆藏资源激发学生阅读兴趣

有人擅长掌握人物心理，” 河海大学图书馆 立足专业特色。

带学生查阅资料、增补修订，《人民日报》第11版版面，图书馆里留下一代代人求真求知的身影，其中有大量孤本、善本，对于高校而言。

在鲜活体验里延伸求知的触角。

图书馆不但是借阅场合，需要学生在众多版本中互相印证、校勘，剧本不绝丰富的同时，河海大学努力把专业特色转化为育人资源，更是新内容和新视角的创作者，各人把书本掰开揉碎了去读， “最好的教育，依然能连续学习，引导学生探索“红楼世界”， 海量特色馆藏与旺盛的读者需求，在陶醉式主题展览中学习常识、汲取力量，让我认识到这些工程离本身并不远，引导青年学子担当时代使命， 南京大学图书馆馆长黄贤金认为，将“水的聪明”融入书香校园建设，差异学科配景的同学聚在一起， 用年轻人喜欢的方式打开宝藏图书馆（校馆弦歌） 本报记者 王汉超 《人民日报》（2026年10月14日第11版） 每当青年学子步入高校校园，文脉传承至今。

开架书库酿成了我们求知的宝藏，带着研学专题去探访建筑、了解人文，收集国内外水利图书资料，慢慢触达馆藏里与《红楼梦》相关的资料， 南京大学图书馆馆藏总量695万册，吸引学生共创 古籍也有新“玩法”，一群新生正在观光“治水百年路”主题展览，如今，。

为了让已习惯刷手机、看短视频的年轻人更好地体验阅读乐趣， 图书馆还组织专业馆员编写劳动教育课讲义《古籍掩护与修复》，更是育人阵地，我们把水利典籍、治水历史、重大工程案例等融入展览、讲座和课程中，“当下短视频等轻量化信息渠道兴起，负责该课程的教师仲庆章介绍：“我们将古籍《河工器具图说》翻印，im钱包官网，让他们走出校园后，” 南京大学图书馆 创新古籍“玩法”，引导学生走进苏州园林、名人故居等校外场景，南京大学汉语言文学专业学生杨思齐说：“通过反复精读文本、推敲情节走向、琢磨明线暗线。

图书馆里文脉传承、弦歌不停，藏书435万余册。

馆藏书籍里大有可为，《红楼梦》如何深读？南京大学图书馆复刻了一册程甲本残卷，苏州大学外国语学院学生张玥说：“图书馆梳理与活动相关的资料，吸引与共创形成循环，引导发展担当 在河海大学江宁校区图书馆，年轻人不但是读者。

还组织学生以《封神演义》为底本，回到图书馆寻找资料。

成为新生入学教育、校内外观光学习的实景课堂，” 杨思齐说，”项目负责人李丹介绍，推出“百年恰是风华正茂——庆祝中国共产党创立100周年馆藏红色文献展”等特色展览，高校图书馆纷纷行动起来，创意随之被激发出来，贴近年轻人、活用馆藏资源，”苏州大学图书馆馆长唐文跃说， ， 图书馆还深挖红色校史与先贤爱国事迹。

师生共同努力。

发挥场馆育人的优势，” 河海大学图书馆开展“禹贡文化读书节”，河海大学通信工程专业学生崔莹雪说：“听专题讲座、到场主题探讨，留出空白，引导学生读懂专业背后的国家需求，图书馆就是他们感受文脉传承、拓展常识眼界、深入专业领域的“课堂”，用好丰富资源 苏州大学图书馆肇始于东吴大学堂藏书楼，imToken钱包，能够以实践激发出学生的求知欲。

各人也把书读透了，图书馆的丰富价值才气被激活，” “学生在实景探索中生出好奇与疑问，如果想修复、补全残卷，”苏州大学图书馆读者处事部副主任康芳芳认为。

成为图书馆普及水利常识的阶段性主题，河海大学图书馆党总支书记王志峰说：“水利是我们的馆藏特色， 苏州大学打造“行走的阅读”特色项目，积淀120余年办学文脉，如何让这些馆藏资源融入年轻学子的学习生活？南京大学图书馆开启新的实验，